FilMet Film@oslomet.no https://site10545913.23video.com no-no Visualplatform http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss FilMet episodic no https://site10545913.23video.com/files/rv1.55/sitelogo.gif https://site10545913.23video.com http://film.oslomet.no/samsvar-pasienten-i-morgendagens <p><p>Publisert 2019</p> <p>Helsebudsjettet i Norge stiger for hvert år og har lenge vært den største posten i statsbudsjettet. Likevel er det aldri nok penger til å løse helseutfordringene. Å skape et mer bærekraftig helsevesen, forsøkes ved hjelp av teknologi. Det er en stor teknologioptimisme i vår tid og det er en stor teknologifrykt. Vi skal reddes av teknologi og vi rammes av den. I dette SAMSVAR - seminaret spør vi: - Hva gjør teknologi med morgendagens pasient og hva gjør pasienten med teknologien?</p> <ol> <li>Ordstyrer Ingvild Straume fra SK, introduserer seminaret.</li> <li>Innledninger <ol> <li>Bjørn Hofmann, professor ved NTNU Gjøvik og Senter for medisinsk etikk ved, UiO: «Hvordan jeg har det? Et øyeblikk, jeg skal bare sjekke appen»</li> <li>Laurence Habib, instituttleder ved institutt for informasjonsteknologi, TKD: "Pasienten er blitt digital. Hva med helsepersonalet?"</li> <li>Marit Haldar, professor i sosiologi ved OsloMet og leder av forskningsgruppen WATT (Welfare Access Through Technology): "Den lønnsomme pasienten: Prioriteringskriterier i helsevesenet de siste tretti år"</li> </ol> </li> <li>Kommentarer: <ol> <li>Sigrid-Elisabeth Trandum, Kreftforeningen</li> <li>Kristin Brænden, No Isolation</li> <li>Reidun Norvoll, Arbeidsforskningsinstituttet, OsloMet</li> </ol></li> <li>Paneldebatt</li> </ol></p><p><a href="http://film.oslomet.no/samsvar-pasienten-i-morgendagens"><img src="http://film.oslomet.no/49543330/52206118/9a0a3ab07e2063bee442f018c85cde51/standard/download-7-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/52206118 Fri, 08 Jan 2021 16:16:58 GMT SAMSVAR: Pasienten i morgendagens helsevesen Publisert 2019 Helsebudsjettet i Norge stiger for hvert år og har lenge vært den største posten i statsbudsjettet. Likevel er det aldri nok penger til å løse helseutfordringene. Å skape et mer bærekraftig helsevesen, forsøkes ved hjelp av teknologi. Det er en stor teknologioptimisme i vår tid og det er en stor teknologifrykt. Vi skal reddes av teknologi og vi rammes av den. I dette SAMSVAR - seminaret spør vi: - Hva gjør teknologi med morgendagens pasient og hva gjør pasienten med teknologien? Ordstyrer Ingvild Straume fra SK, introduserer seminaret. Innledninger Bjørn Hofmann, professor ved NTNU Gjøvik og Senter for medisinsk etikk ved, UiO: «Hvordan jeg har det? Et øyeblikk, jeg skal bare sjekke appen» Laurence Habib, instituttleder ved institutt for informasjonsteknologi, TKD: "Pasienten er blitt digital. Hva med helsepersonalet?" Marit Haldar, professor i sosiologi ved OsloMet og leder av forskningsgruppen WATT (Welfare Access Through Technology): "Den lønnsomme pasienten: Prioriteringskriterier i helsevesenet de siste tretti år" Kommentarer: Sigrid-Elisabeth Trandum, Kreftforeningen Kristin Brænden, No Isolation Reidun Norvoll, Arbeidsforskningsinstituttet, OsloMet Paneldebatt Publisert 2019 Helsebudsjettet i Norge stiger for hvert år og har lenge vært den største posten i statsbudsjettet. Likevel er det aldri nok penger til å løse helseutfordringene. Å skape et mer bærekraftig helsevesen, forsøkes ved hjelp av... FilMet 01:22:20 <p><p>Publisert 2019</p> <p>Helsebudsjettet i Norge stiger for hvert år og har lenge vært den største posten i statsbudsjettet. Likevel er det aldri nok penger til å løse helseutfordringene. Å skape et mer bærekraftig helsevesen, forsøkes ved hjelp av teknologi. Det er en stor teknologioptimisme i vår tid og det er en stor teknologifrykt. Vi skal reddes av teknologi og vi rammes av den. I dette SAMSVAR - seminaret spør vi: - Hva gjør teknologi med morgendagens pasient og hva gjør pasienten med teknologien?</p> <ol> <li>Ordstyrer Ingvild Straume fra SK, introduserer seminaret.</li> <li>Innledninger <ol> <li>Bjørn Hofmann, professor ved NTNU Gjøvik og Senter for medisinsk etikk ved, UiO: «Hvordan jeg har det? Et øyeblikk, jeg skal bare sjekke appen»</li> <li>Laurence Habib, instituttleder ved institutt for informasjonsteknologi, TKD: "Pasienten er blitt digital. Hva med helsepersonalet?"</li> <li>Marit Haldar, professor i sosiologi ved OsloMet og leder av forskningsgruppen WATT (Welfare Access Through Technology): "Den lønnsomme pasienten: Prioriteringskriterier i helsevesenet de siste tretti år"</li> </ol> </li> <li>Kommentarer: <ol> <li>Sigrid-Elisabeth Trandum, Kreftforeningen</li> <li>Kristin Brænden, No Isolation</li> <li>Reidun Norvoll, Arbeidsforskningsinstituttet, OsloMet</li> </ol></li> <li>Paneldebatt</li> </ol></p><p><a href="http://film.oslomet.no/samsvar-pasienten-i-morgendagens"><img src="http://film.oslomet.no/49543330/52206118/9a0a3ab07e2063bee442f018c85cde51/standard/download-7-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> 2018 Bjørn Hofmann helseteknologi helsetjenester Ingvild Straume Kristin Brænden Laurence Habib Marit Haldar NTNU pasienter Reidun Norvoll samsvar Samsvar 2018 samsvar-seminar samsvar-seminarene Sigrid-Elisabeth Trandum teknologi http://film.oslomet.no/samsvar-hvordan-motvirke-mobbing-i <p><p>Publisert 2019</p> <p>Alle elever har rett til et godt psykososialt miljø. Likevel utsettes mange elever for mobbing og krenkelser på skolen, eller opplever å være i et dårlig skolemiljø. I dette Samsvar-seminaret er skolemiljø tema og vi spør: - Hva skal til for å forhindre mobbing i skolen?</p> <ol> <li>Ordstyrer: Ingvild Straume fra SK introduserer seminaret - Gode strategier, harde nøtter og blinde flekker i skolemiljøarbeidet</li> <li>Selma Therese Lyng, forsker AFI ved OsloMet</li> <li>Ingunn Marie Eriksen, forsker NOVA ved OsloMet - Er det psykososiale en blind flekk i kunnskapen om skolemiljø?</li> <li>Gro Lorentzen, stipendiat ved Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning/LUI ved OsloMet</li> <li>Kommentarer ved: <ol> <li>Martin Johannessen, sosiallærer ved Nyskolen i Oslo, blogger på Lærerbloggen</li> <li>Bodil Jenssen Houg, mobbeombudet i Buskerud</li> </ol> </li> <li>Spørsmål fra salen</li> </ol> </p><p><a href="http://film.oslomet.no/samsvar-hvordan-motvirke-mobbing-i"><img src="http://film.oslomet.no/49543318/52311136/58b26659061fa138df894011f91d7250/standard/download-7-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/52311136 Fri, 08 Jan 2021 16:16:58 GMT SAMSVAR: Hvordan motvirke mobbing i skolen Publisert 2019 Alle elever har rett til et godt psykososialt miljø. Likevel utsettes mange elever for mobbing og krenkelser på skolen, eller opplever å være i et dårlig skolemiljø. I dette Samsvar-seminaret er skolemiljø tema og vi spør: - Hva skal til for å forhindre mobbing i skolen? Ordstyrer: Ingvild Straume fra SK introduserer seminaret - Gode strategier, harde nøtter og blinde flekker i skolemiljøarbeidet Selma Therese Lyng, forsker AFI ved OsloMet Ingunn Marie Eriksen, forsker NOVA ved OsloMet - Er det psykososiale en blind flekk i kunnskapen om skolemiljø? Gro Lorentzen, stipendiat ved Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning/LUI ved OsloMet Kommentarer ved: Martin Johannessen, sosiallærer ved Nyskolen i Oslo, blogger på Lærerbloggen Bodil Jenssen Houg, mobbeombudet i Buskerud Spørsmål fra salen Publisert 2019 Alle elever har rett til et godt psykososialt miljø. Likevel utsettes mange elever for mobbing og krenkelser på skolen, eller opplever å være i et dårlig skolemiljø. I dette Samsvar-seminaret er skolemiljø tema og vi spør: - Hva... FilMet 01:24:58 <p><p>Publisert 2019</p> <p>Alle elever har rett til et godt psykososialt miljø. Likevel utsettes mange elever for mobbing og krenkelser på skolen, eller opplever å være i et dårlig skolemiljø. I dette Samsvar-seminaret er skolemiljø tema og vi spør: - Hva skal til for å forhindre mobbing i skolen?</p> <ol> <li>Ordstyrer: Ingvild Straume fra SK introduserer seminaret - Gode strategier, harde nøtter og blinde flekker i skolemiljøarbeidet</li> <li>Selma Therese Lyng, forsker AFI ved OsloMet</li> <li>Ingunn Marie Eriksen, forsker NOVA ved OsloMet - Er det psykososiale en blind flekk i kunnskapen om skolemiljø?</li> <li>Gro Lorentzen, stipendiat ved Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning/LUI ved OsloMet</li> <li>Kommentarer ved: <ol> <li>Martin Johannessen, sosiallærer ved Nyskolen i Oslo, blogger på Lærerbloggen</li> <li>Bodil Jenssen Houg, mobbeombudet i Buskerud</li> </ol> </li> <li>Spørsmål fra salen</li> </ol> </p><p><a href="http://film.oslomet.no/samsvar-hvordan-motvirke-mobbing-i"><img src="http://film.oslomet.no/49543318/52311136/58b26659061fa138df894011f91d7250/standard/download-7-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> 2018 Bodil Jenssen Houg elever Gro Lorentzen Ingunn Marie Eriksen Ingvild Straume Martin Johannessen mobbeombud mobbing samsvar Samsvar 2018 samsvar-seminar samsvar-seminarene Selma Therese Lyng skole skolemiljø http://film.oslomet.no/samsvar-barn-og-unges-digitale <p><p>Publisert 2019</p> <p>Digitale verktøy tar oss rett inn i den kommersielle delen av nettet. I dette SAMSVAR - seminaret spør vi: - Hvordan lærer vi barna våre å forholde seg til det overstrømmende presset fra markedsaktørene. Og hvilken rolle har skolen i å lære barna digital kompetanse?</p> <ol> <li>Ingvild Straume fra SK, introduserer seminaret</li> <li>Dag Slettemeås, SIFO: Ung forbruker i en digital hverdag – et SIFO-perspektiv</li> <li>Thea Grav Rosenberg og Kamilla Knutsen Steinnes, SIFO: Generasjon Z, emojis og kommersielt innhold: Hva slags markedsføring får ungdom i sosiale medier?</li> <li>Bård Ketil Engen, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier: Digital dømmekraft i skole og lærerutdanning</li> <li>Karoline Tømte, Utdanningsdirektoratet: Barn og unges digitale dømmekraft – voksnes ansvar</li> <li>Spørsmål fra salen</li> </ol></p><p><a href="http://film.oslomet.no/samsvar-barn-og-unges-digitale"><img src="http://film.oslomet.no/49543316/52338291/4b228b81ed9e348483128e229de775d7/standard/download-8-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/52338291 Fri, 08 Jan 2021 16:16:58 GMT SAMSVAR: Barn og unges digitale hverdag Publisert 2019 Digitale verktøy tar oss rett inn i den kommersielle delen av nettet. I dette SAMSVAR - seminaret spør vi: - Hvordan lærer vi barna våre å forholde seg til det overstrømmende presset fra markedsaktørene. Og hvilken rolle har skolen i å lære barna digital kompetanse? Ingvild Straume fra SK, introduserer seminaret Dag Slettemeås, SIFO: Ung forbruker i en digital hverdag – et SIFO-perspektiv Thea Grav Rosenberg og Kamilla Knutsen Steinnes, SIFO: Generasjon Z, emojis og kommersielt innhold: Hva slags markedsføring får ungdom i sosiale medier? Bård Ketil Engen, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier: Digital dømmekraft i skole og lærerutdanning Karoline Tømte, Utdanningsdirektoratet: Barn og unges digitale dømmekraft – voksnes ansvar Spørsmål fra salen Publisert 2019 Digitale verktøy tar oss rett inn i den kommersielle delen av nettet. I dette SAMSVAR - seminaret spør vi: - Hvordan lærer vi barna våre å forholde seg til det overstrømmende presset fra markedsaktørene. Og hvilken rolle har skolen... FilMet 01:29:05 <p><p>Publisert 2019</p> <p>Digitale verktøy tar oss rett inn i den kommersielle delen av nettet. I dette SAMSVAR - seminaret spør vi: - Hvordan lærer vi barna våre å forholde seg til det overstrømmende presset fra markedsaktørene. Og hvilken rolle har skolen i å lære barna digital kompetanse?</p> <ol> <li>Ingvild Straume fra SK, introduserer seminaret</li> <li>Dag Slettemeås, SIFO: Ung forbruker i en digital hverdag – et SIFO-perspektiv</li> <li>Thea Grav Rosenberg og Kamilla Knutsen Steinnes, SIFO: Generasjon Z, emojis og kommersielt innhold: Hva slags markedsføring får ungdom i sosiale medier?</li> <li>Bård Ketil Engen, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier: Digital dømmekraft i skole og lærerutdanning</li> <li>Karoline Tømte, Utdanningsdirektoratet: Barn og unges digitale dømmekraft – voksnes ansvar</li> <li>Spørsmål fra salen</li> </ol></p><p><a href="http://film.oslomet.no/samsvar-barn-og-unges-digitale"><img src="http://film.oslomet.no/49543316/52338291/4b228b81ed9e348483128e229de775d7/standard/download-8-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> 2018 Bård Ketil Engen barn og unge Dag Slettemeås digitalisering digital kompetanse in english ingvild straume kamilla knutsen steinnes Karoline Tømte marked samsvar Samsvar 2018 samsvar-seminar samsvar-seminarene Thea Grav Rosenberg http://film.oslomet.no/samsvar-kunnskapsbasert-praksis-i <p><p>Publisert 2019</p> <p>Å følge oppskrifter eller eksperimentere selv</p> <p>I dette SAMSVAR - seminaret presenteres et knippe forskningsprosjekter som på ulike vis tar for seg innovasjon i NAV, og inviterer til debatt rundt hvordan NAV kan drive kunnskapsbasert praksis - og dermed få flere i arbeid.</p> <ol> <li>Introduksjon ved ordstyrer Amy Østertun Geirdal, professor SAM</li> <li>Knut Fossestøl: NAV i en ny tid. Har NAV-kontorene fått et fantastisk mulighetsrom, eller en umulig oppgave?</li> <li>Ira Malmberg-Heimonen og Anne Grete Tøge: Helhetlig Oppfølging av Lavinntektsfamilier (HOLF): en klynge-randomisert evaluering</li> <li>Eric Breit: Evaluering av en innovasjonsmodell for utvikling av kunnskapsbasert praksis:“Praksis-og kunnskapsutvikling i NAV-kontor”</li> </ol> <p>Kommentatorer:</p> <ol> <li>Yngvar Åsholt, kunnskapsdirektør i NAV</li> <li>Jorunn Vindegg, studieleder bachelorstudiet i sosialfag og leder av forskningsgruppen Kunnskap for praksis – sosialfagenes kunnskapsutvikling</li> </ol></p><p><a href="http://film.oslomet.no/samsvar-kunnskapsbasert-praksis-i"><img src="http://film.oslomet.no/49543313/52574946/5035bdf06b392a1dd81b3e7c99fadb8f/standard/download-6-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/52574946 Fri, 08 Jan 2021 16:16:58 GMT SAMSVAR: Kunnskapsbasert praksis i NAV Publisert 2019 Å følge oppskrifter eller eksperimentere selv I dette SAMSVAR - seminaret presenteres et knippe forskningsprosjekter som på ulike vis tar for seg innovasjon i NAV, og inviterer til debatt rundt hvordan NAV kan drive kunnskapsbasert praksis - og dermed få flere i arbeid. Introduksjon ved ordstyrer Amy Østertun Geirdal, professor SAM Knut Fossestøl: NAV i en ny tid. Har NAV-kontorene fått et fantastisk mulighetsrom, eller en umulig oppgave? Ira Malmberg-Heimonen og Anne Grete Tøge: Helhetlig Oppfølging av Lavinntektsfamilier (HOLF): en klynge-randomisert evaluering Eric Breit: Evaluering av en innovasjonsmodell for utvikling av kunnskapsbasert praksis:“Praksis-og kunnskapsutvikling i NAV-kontor” Kommentatorer: Yngvar Åsholt, kunnskapsdirektør i NAV Jorunn Vindegg, studieleder bachelorstudiet i sosialfag og leder av forskningsgruppen Kunnskap for praksis – sosialfagenes kunnskapsutvikling Publisert 2019 Å følge oppskrifter eller eksperimentere selv I dette SAMSVAR - seminaret presenteres et knippe forskningsprosjekter som på ulike vis tar for seg innovasjon i NAV, og inviterer til debatt rundt hvordan NAV kan drive kunnskapsbasert... FilMet 01:48:28 <p><p>Publisert 2019</p> <p>Å følge oppskrifter eller eksperimentere selv</p> <p>I dette SAMSVAR - seminaret presenteres et knippe forskningsprosjekter som på ulike vis tar for seg innovasjon i NAV, og inviterer til debatt rundt hvordan NAV kan drive kunnskapsbasert praksis - og dermed få flere i arbeid.</p> <ol> <li>Introduksjon ved ordstyrer Amy Østertun Geirdal, professor SAM</li> <li>Knut Fossestøl: NAV i en ny tid. Har NAV-kontorene fått et fantastisk mulighetsrom, eller en umulig oppgave?</li> <li>Ira Malmberg-Heimonen og Anne Grete Tøge: Helhetlig Oppfølging av Lavinntektsfamilier (HOLF): en klynge-randomisert evaluering</li> <li>Eric Breit: Evaluering av en innovasjonsmodell for utvikling av kunnskapsbasert praksis:“Praksis-og kunnskapsutvikling i NAV-kontor”</li> </ol> <p>Kommentatorer:</p> <ol> <li>Yngvar Åsholt, kunnskapsdirektør i NAV</li> <li>Jorunn Vindegg, studieleder bachelorstudiet i sosialfag og leder av forskningsgruppen Kunnskap for praksis – sosialfagenes kunnskapsutvikling</li> </ol></p><p><a href="http://film.oslomet.no/samsvar-kunnskapsbasert-praksis-i"><img src="http://film.oslomet.no/49543313/52574946/5035bdf06b392a1dd81b3e7c99fadb8f/standard/download-6-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> 2018 arbeid arbeidsintegrering innovasjon nav samsvar Samsvar 2018 samsvar-seminar samsvar-seminarene